Hva kan man gjøre når man er sint?
I en barnehage i Oslo sitter syv av de eldste barna i en ring og snakker om følelser. Det er undervisningsprogrammet "Det er mitt valg" , som brukes i skoler over hele landet, som nå er tilpasset barnehagen.
Petter Gudim Marberg er pedagogisk leder i Kanvas barnehage på Grefsen i Oslo. Han er i gang med dagens "være sammen"-samling sammen med førskolelærer Nils Jørgensen. Alle synger en sang for å hilse hverndre velkommen. Så tar Petter frem bamsen Teddy, og forteller en historie der Teddy blir sint. Petter spør barna hva Teddy bør gjøre: - Telle til tre, sier en av guttene. - Telle til fem! sier en annen.
Petter forteller en personlig historie: - Jeg ble sint i dag jeg fordi Stian (en ansatt) hadde gått hjem i går uten å tømme bleiebøtta. Det lukta helt pyton! Hva gjorde jeg da? - Du kasta det i søpla! foreslår en gutt. - Du telte til 50, sier en jente. - 100! foreslår en annen ivrig. - Du sang den sangen om å være sint, foreslår en jente.
Når blir dere sint da? fortsetter Petter. - Når jeg ikke får være med på leken, sier en. - Når jeg ikke får si det jeg vil si, sier en annen. - Jeg ble sint da Morten kastet en dinosaur på oss, sier en tredje. Hva kan vi gjøre når noen kaster på oss da? spør Petter. - Det er greit å bli sint, sier en. - Si ifra til en voksen at man trenger hjelp, skyter enn annen inn.
Slik fortsetter samtalen. Ikke alle synes det er så lett å sitte stille, men det må de. Etter 20 minutter får Teddy en kos så han ikke skal være sint lenger, og "være sammen"-stunden er over for denne gang.
Vanskelige temaer
Førskolelærerne Petter og Nils forteller at de er vant med å jobbe med sosial kompetanse i barnehagen. - Barn i denne alderen blir fort urolige, men vi opplever at "Det er mitt valg" (DMV) har gode metoder og konkrete verktøy, sier de. - Når gruppen mister konsentrasjonen kan vi ta frem bilder, eller vi kan hviske til bamsen Teddy eller synge en sang fra lærerboken - og så med ett fokuserer barna igjen, forklarer Nils. Barnehagen har jobbet med følelser i flere måneder. Barna lærer å lese ansikter, vise empati og snakke om sinne. - Følelser er vanskelig tema, det er ikke nok å gjøre det en gang, sier Petter.
Kanvas barnehage er en syv barnehager som har prøvd ut en tilpasning av undervisningsprogrammet som har vært brukt i grunnskolen siden 1990. Stiftelsen DMV har det siste året arbeidet med utvikling av et opplegg for de eldste barna i barnehagen der fokus er på sosial og emosjonell kompetanse og et trygt omsorgs- og læringsmiljø. Følelser er et av temaene, men opplegget har også leksjoner der vanskelige temaer som vold, rus, vold og overgrep kan tas opp på en trygg måte. Slik kan barnehagen hjelpe barn med vonde opplevelser.
Helsedirektoratet og Lions
Dette pilotprosjektet har bestått av et forberedende seminar, en periode med veiledingsbesøk i barnehagene og til slutt et evalueringsmøte. Det er Gunnar Malmin og Liv Skanche Ruud som har videreutviklet opplegget som er i overensstemmelse med føringer som er gitt i gjeldende lov og rammeplan for barnehagen. Stiftelsen DMV har mottatt statsmidler fra Helsedirektoratet til dette arbeidet, og Lions guvernørråd vedtok i august at kurs for ansatte i barnehagen skal inngå i Lions forebyggende program på lik linje med kurs for lærere i grunnskole og videregående skole. Kursene er gratis for barnehagen, og finansieres ved at arrangørklubben bidrar med 5.000 kroner og 12.500 kroner dekkes av narkofondet.
